5月11日，新时代学校思政课建设推进会在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对学校思政课建设作出重要指示，为新时代思政课建设指明了方向。我校党政领导高度重视，要求组织思政课教师认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，广大思政课教师纷纷表示，立足新时代新征程，必须听党话跟党走，牢记为党育人、为国育才初心使命，用心上好每一堂课，为党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人作出应有贡献。

新浪体育：科技职业学院党委书记、督导专员 鲍习生：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。2019年3月18日，习近平总书记亲自主持召开全国学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话；近日，习近平总书记再次对学校思政课建设作出重要指示。这充分体现了以以习近平同志为核心的党中央对学校思政课建设的高度重视和殷切期望。

新浪体育：科技职业学院党委将认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，自觉担起主体责任。围绕“十大育人”体系，统筹推进学校“大思政课”建设；坚持把党的创新理论武装和思政课建设同部署同落实；持续推动思政小课堂和社会大课堂有机融合，着力培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

新浪体育：科技职业学院党委副书记、执行校长 张进：习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，明确了新形势下高校思政课建设的根本方向、重要原则和关键所在，为思政课改革创新提供了根本遵循。

2022年11月，学校将思政部从基础部独立出来并单设后，加大了人力物力财力等方面的支持，贯彻“大思政课”理念，按规定开足各门思政课，并增设大学生心理健康教育课程，同时配足配齐思政课专兼任教师，专任教师均为全日制硕士研究生，充满活力，积极上进，且能更好融入学生，成为学生的良师益友；为思政部安排了独立的办公场所，教师们学习、备课、休息有了保障；鼓励支持思政课教师申报教科研项目，为思政课教师在职称晋升等方面提供帮助，同时为思政部标准化建设创造条件等。近两年来，思政部的教育教学、教科研项目申报、实践教学、职称晋升、团队建设等方面均有明显起色。

习近平总书记强调，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。下一步，学校将深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神，把建设好思想政治理论课摆在突出位置，不断加强顶层设计；持续为思政课教师的成长服务，提升思政课教师的专业化水平和教科研能力，推动思政课建设内涵式发展，为培育适应时代发展要求的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。

新浪体育：科技职业学院思政部主任 徐达余：习近平总书记再次对思政课建设作出重要指示，让我倍感振奋、深受鼓舞。我们将习近平总书记对思政课和思政课教师的要求与期望作成挂图，张贴在办公室内，经常加强学习，经常提醒自己，经常反思是否达到标准。我们广大思政课教师要牢记习近平总书记的殷切嘱托，以“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的标尺严格要求自己；要主动提高政治站位，充分认识到我们所从事的事业的重要价值和深远意义，将每一名学生用心灌溉好、用心呵护好，让我们的学生踏入社会后成为伟大祖国各条战线各个岗位上思想正、业务精、肯钻研、有贡献的有用之才。

新浪体育：科技职业学院思政部教学秘书 陈小虎：我们将坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，思政课建设与党的创新理论武装同步推进，构建以新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，推动党的创新理论最新成果入脑入心。丰富思政课教学内容，讲好新时代故事，强化思政课教学团队建设，加大青年教师培养力度，切实提高思政课教学水平。以建设“大平台、大课堂、大资源、大实践、大师资”为抓手，积极采用案例式教学、探究式教学、专题式教学、分众式教学等手段，深入研究教材和重点章节，研究学生，注重差异化、个性化教学，要有针对性，加强理论的逻辑性和学理性，运用好智慧课堂，提高到课率、抬头率，增强学生获得感，切实有效地提升思政课整体教学质量。

新浪体育：科技职业学院思政部教师 李宏刚：作为思政课教师要主动增强思维能力，开阔知识视野。思政课教师传授给学生的不应只是抽象的概念，而应该是认识当代世界与中国的立场、观点、方法。这就要求思政课教师要有宽广的国际视野、知识视野，善于利用国内外的事实、案例、素材，既不封闭保守，也不崇洋媚外，教育引导学生正确认识人类社会发展规律，认识世界和中国发展大势，认识中国共产党坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，认识自己的时代责任和历史使命。思政课教师还必须熟练掌握辩证唯物主义和历史唯物主义，具备深邃的历史视野，通过上下五千年、纵横几万里的深入比较明辨是非，引导学生全面客观认识当代中国、看待外部世界，在循循善诱中启迪学生心智，在润物无声中传播真理。

新浪体育：科技职业学院思政部教师 杜畅：思政部首先应该加强队伍建设，思政教师端正自己的言行，要发挥思政课主阵地作用，在与学生的教学交流的过程中，解读热点新闻事件时尤其注重加强价值观正向引导。此外，加强与传统文化相结合的教学技巧，需要教师开展各种形式主题的备课会，教师间互相交流学习。

思政课应该贴近学生思想、学习和生活实际，让学生爱听爱学、听懂学会，这就需要教师对学生的兴趣爱好，热点有深层次的了解，剖析喜好背后的政治社会文化因素，让学生听得懂、学得会，才能受益终身。

新浪体育：科技职业学院思政部教师 汤孟南：习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示强调，要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。吸引力是关键，如何具有吸引力还要看教师对总书记的重要论述和教材的自我学习和消化能力。习近平总书记强调三个化作为根基，为我们思政教育提供了根本遵循，就要求我们首先对这些东西有一个较好的了解。如此，才能做到把三化融入统一到具体教学实践中，让学生掌握，否则照本宣科对于完成思政课的教育和目的无多大意义。

新浪体育：科技职业学院思政部教师 孙玲玲：在学习领会习近平总书记对思政课建设的重要指示精神后，越来越能深刻感受到作为一名思政课教师的责任之重，思政课教师作为学生成长成才的重要引路人，更要积极主动的承担起教书育人的使命，不断提升自身的综合素质。一方面我们要潜心研究马克思主义基本理论及其发展成果，密切关注中国特色社会主义的实践内容。在理解的基础上才能进行更加深入的研究，只有深入的去感受中国的发展变化，才能对马克思主义中国化最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想有更加深刻的体会和感悟。另一方面，要积极主动地进行马克思主义理论的传播，以多样化的方式增强学生对国家时政的关注，把深刻的理论与时事相结合，提高学生学习的积极性和主动性，促进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进头脑。作为一名思政课教师，要时刻谨记自己的身份，要以身作则，为学生树立良好的榜样。

新浪体育：科技职业学院思政部教师 娄菲菲：学习习近平总书记对学校思政课重要指示精神，深刻领悟思政课在新时代、新征程的重要作用。作为一名大学思政课教师，面对的受众群体是广大正处在人生成长关键时期的青年学生，他们的知识体系搭建尚未完成，价值观塑造尚未成型，情感心理尚未成熟，需要加以正确引导。因此，要不断提升自己上好思想政治课的使命感，认真落实立德树人根本任务，开拓思路，创新方法，引导学生树立正确的价值观，扣好人生的第一粒扣子，培养爱国之情、践行报国之志。一方面，要潜心治学，夯实马克思主义理论功底，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，积极采用案例式教学、互动式教学、探究式教学，不断提高思政课的针对性和吸引力。另一方面，要跟进学习党中央最新决策部署和习近平总书记重要讲话精神，悟透党的创新理论，讲好新时代故事，引导学生感悟党的创新理论的实践伟力。最后，要坚持理论和实践的相统一，广泛参加社会实践，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，做好“大思政课”建设。

新浪体育：科技职业学院思政部教师 彭姚姚：习近平总书记一直以来高度重视思想政治课建设，作为一名高校思政课教师，我感觉责任重大，使命光荣，任务艰巨。

我们要贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人的根本任务。为了更好地开展思政课，我认为作为一名教师应该做到以下几个方面:一是提高思想政治觉悟，坚持党的思政课建设的指导思想和方针政策，严格要求自己;二是提高专业素质，制定全面合理的教学计划，提高自己的专业理论知识素养，采用科学的教学方法，提高思政课的教学效果和教学质量;三是激发是学生对思政课的学习热情，发挥学生的主动性和创造性，让思政课成为学生们热爱的一门课程,并且真正把思政课的思想精髓贯彻到日常学习和生活中去，推动思政课入脑入心。

新浪体育：科技职业学院思政部教师 左玉婷：习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示强调，要把思政课建设作为党领导教育工作的重中之重，牢牢把握思政课建设的政治属性，这就需要我们广大思政课教师扛起政治责任，始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持中国共产党在教育事业的领导地位，不断学习新时代党的创新理论成果，做好新时代高校思想政治工作阵地建设，落实立德树人的根本任务。作为一名思政课教师，我们要站稳政治立场，站好思政课讲台，讲好中国故事，传播好中国声音。深入推进“两个结合”， 即要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，将民族文化、革命文化和社会主义先进文化融入到思政课堂，既要让学生听懂故事，又要让学生悟出道理，坚定新时代大学生的历史自信、文化自信，培养具有历史主动精神、堪当民族复兴大任的时代新人。